Высший класс (1991)

смотреть онлайн
- Год выпуска: 1991
- Страна: СССР
- Жанр: драма, комедия, криминал
- Продолжительность: 01:41
- Качество: DVDRip
- Режиссер: Михаил Мельниченко
- В ролях: Ирина Алферова, Всеволод Шиловский, Евгений Герасимов, Вячеслав Невинный, Анатолий Ромашин
Отлично, ловлю настроение! Вот как бы я заманил друга:
"Представь: Москва, начало 90-х. Воздух трещит от чего-то нового и опасного. **За партой обычной школы – Витя, парень с умными, слишком усталыми для его лет глазами.** Над классом еще висит эхо советской дисциплины, но в коридорах уже шепчутся о совсем других правилах. **И вот – на парте Витьки появляется желтый листок. Не шпаргалка. Предложение.** От тех, кто *уже* понял, как крутится этот новый мир. Деньги? Власть? Возможность вырваться? Все сразу. Соблазн – сладкий и колючий, как шиповник у школьного забора.
Но это не игра в предпринимателей. **Чем выше Витя поднимается по этой скользкой лестнице "высшего класса", тем больше старых друзей отводят взгляд.** В его рюкзаке теперь лежат не только учебники – там тяжелеет что-то другое, пахнущее холодным металлом и страхом. **Сосед по парте вдруг исчезает на неделю, возвращаясь с синяком под глазом и ледяным молчанием.** Учителя будто не замечают луж крови у раздевалки – или боятся? **Прошлое Вити, его честность – как камень на шее, когда нужно плыть по течению грязной реки.**
Он узнает цену каждому слову, каждому жесту. **Хруст битого стекла под кроссовками становится привычнее звонка на урок.** А тот, кто дал первый желтый листок... у того всегда наготове новая "возможность", пострашнее. **Сможет ли Витя найти дно, прежде чем оно найдет его? И кому верить в этом мире, где даже школьный звонок звучит как приговор?"**
**Ключевые образы:**
* **"Умные, слишком усталые глаза"** – сразу намекает на недетскую ношу.
* **"Желтый листок. Не шпаргалка. Предложение."** – интрига без деталей.
* **"Соблазн – сладкий и колючий, как шиповник"** – контраст, опасность.
* **"Хруст битого стекла под кроссовками"** – конкретный звук, заменяющий описание насилия.
* **"Школьный звонок звучит как приговор"** – как знакомое становится угрожающим.
**Что упущено/смягчено:**
* Специфика "предложения" (чтобы не спойлерить).
* Конкретные имена всех участников (акцент на Вите).
* Исход любой конфронтации.
Главное – передать дух времени, атмосферу школы, ставшей ареной, и внутренний разлад героя перед лицом искушения и насилия.
"Представь: Москва, начало 90-х. Воздух трещит от чего-то нового и опасного. **За партой обычной школы – Витя, парень с умными, слишком усталыми для его лет глазами.** Над классом еще висит эхо советской дисциплины, но в коридорах уже шепчутся о совсем других правилах. **И вот – на парте Витьки появляется желтый листок. Не шпаргалка. Предложение.** От тех, кто *уже* понял, как крутится этот новый мир. Деньги? Власть? Возможность вырваться? Все сразу. Соблазн – сладкий и колючий, как шиповник у школьного забора.
Но это не игра в предпринимателей. **Чем выше Витя поднимается по этой скользкой лестнице "высшего класса", тем больше старых друзей отводят взгляд.** В его рюкзаке теперь лежат не только учебники – там тяжелеет что-то другое, пахнущее холодным металлом и страхом. **Сосед по парте вдруг исчезает на неделю, возвращаясь с синяком под глазом и ледяным молчанием.** Учителя будто не замечают луж крови у раздевалки – или боятся? **Прошлое Вити, его честность – как камень на шее, когда нужно плыть по течению грязной реки.**
Он узнает цену каждому слову, каждому жесту. **Хруст битого стекла под кроссовками становится привычнее звонка на урок.** А тот, кто дал первый желтый листок... у того всегда наготове новая "возможность", пострашнее. **Сможет ли Витя найти дно, прежде чем оно найдет его? И кому верить в этом мире, где даже школьный звонок звучит как приговор?"**
**Ключевые образы:**
* **"Умные, слишком усталые глаза"** – сразу намекает на недетскую ношу.
* **"Желтый листок. Не шпаргалка. Предложение."** – интрига без деталей.
* **"Соблазн – сладкий и колючий, как шиповник"** – контраст, опасность.
* **"Хруст битого стекла под кроссовками"** – конкретный звук, заменяющий описание насилия.
* **"Школьный звонок звучит как приговор"** – как знакомое становится угрожающим.
**Что упущено/смягчено:**
* Специфика "предложения" (чтобы не спойлерить).
* Конкретные имена всех участников (акцент на Вите).
* Исход любой конфронтации.
Главное – передать дух времени, атмосферу школы, ставшей ареной, и внутренний разлад героя перед лицом искушения и насилия.
Перевод:
Не требуется
Cмотреть онлайн Высший класс в хорошем качестве
0/5
(0 гол.)
Контент доступен для просмотра на любых устройствах — от iPad и iPhone до Android-смартфонов и современных Smart TV. Функция скачивания доступна в первом плеере.
Для комментариев требуется не менее 20 символов. Пожалуйста, проявите уважение к себе и к другим участникам!