Класс, в котором был поросёнок (2008)

Учитель начальной школы приносит в класс поросенка. Он называет его Пико и говорит детям, что они будут вместе ухаживать за ним, а когда придет время, съедят его. Такой вот честный и странный способ объяснить детям, откуда берется еда. Дети относятся к затее серьезно. Строят поросенку жилище, придумывают дежурство, кормят его. Пико оказывается шустрым и проказливым, и за несколько лет все к нему сильно привязываются. Но обучение в младшей школе заканчивается. И перед классом встает тот самый вопрос, который учитель задал в первый день. Отдать поросенка младшим или все-таки исполнить обещание. Дети спорят, ищут выход, но время идет, и им придется решать, что для них важнее: дружба или данное слово.